Scuole, aree protette e comunità locali coinvolte in un percorso di educazione ambientale, economia circolare e innovazione
AiCS Ambiente APS si è aggiudicata il finanziamento del MASE – Ministero dell’Ambiente e della Sicurezza Energetica nell’ambito dell’Avviso pubblico per la presentazione di proposte di iniziative in materia di educazione ambientale. Il contributo sosterrà il progetto Preventing Plastic Invasion – Turning Plastic into Knowledge, TPK, dedicato alla gestione responsabile della plastica già prodotta e alla promozione di percorsi concreti di economia circolare nelle scuole e nei territori protetti.
Il progetto, proposto da AiCS Ambiente APS, guidata dal coordinatore Andrea Nesi, avrà una durata di cinque mesi e si svilupperà dal 15 maggio al 15 ottobre 2026. L’iniziativa interverrà sui temi della tutela della biodiversità, della valorizzazione degli habitat naturali e seminaturali, della tutela delle aree verdi urbane e della conoscenza e protezione del mare e del territorio.
TPK nasce con un obiettivo semplice e concreto: trasformare la plastica da rifiuto a risorsa educativa, culturale e infrastrutturale. Il progetto partirà dalla raccolta dei tappi in plastica nelle scuole aderenti e nei territori dei Parchi nazionali e delle Aree protette coinvolte, attraverso raccoglitori brandizzati che diventeranno il primo strumento quotidiano di sensibilizzazione per studenti, famiglie e comunità.
Il percorso proseguirà con laboratori di educazione ambientale, attività esperienziali e visite guidate nelle Aree protette. Studentesse e studenti potranno seguire in modo diretto il ciclo del materiale raccolto: dalla classificazione dei tappi alla dimostrazione pratica di trasformazione della plastica tramite macchinari educational, fino alla produzione di piccoli oggetti e alla riflessione sul riuso e sull’economia circolare.
Il risultato finale sarà la realizzazione e installazione di Librerie Intelligenti in plastica riciclata, dotate di tecnologia NFC e integrate con il sistema bibliotecario Smart Biblio di AiCS Ambiente. Le librerie rappresenteranno una restituzione concreta e permanente alle scuole coinvolte: un’infrastruttura educativa che unisce sostenibilità, innovazione tecnologica e promozione della lettura.
I territori coinvolti
Il progetto avrà rilevanza nazionale e sarà realizzato in quattro territori, attraverso il coinvolgimento dei Comitati territoriali AiCS di Teramo, Latina, Sassari e Siracusa. In ciascuna area sarà attivato un collegamento con un Parco nazionale o un’Area marina protetta, così da unire educazione ambientale, tutela della biodiversità e valorizzazione dei luoghi.
Studenti protagonisti dell’economia circolare
Il progetto si rivolge in particolare a bambine, bambini, ragazze e ragazzi dai 3 ai 16 anni, con il coinvolgimento diretto di circa 800 studenti delle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado. Saranno coinvolti anche docenti, personale scolastico, famiglie, visitatori delle aree protette, comunità locali e stakeholder territoriali.
Tra i risultati attesi ci sono il rafforzamento delle competenze ambientali dei giovani, l’acquisizione di comportamenti più consapevoli sul riciclo e sul riuso, la produzione di almeno 8 Librerie Intelligenti, una per ogni istituto scolastico coinvolto, e la misurazione dell’impatto educativo attraverso questionari prima e dopo le attività.
Il progetto prevede inoltre una campagna di comunicazione multicanale, con il coinvolgimento di media partner locali e nazionali e la produzione di contenuti multimediali per favorire la diffusione delle buone pratiche e la replicabilità del modello.